Descriere
Lucrarea este izvorata din dorinta de a veni in ajutorul elevilor mei in
activitatea din clasa si acasa astfel incat sa ajute la aprofundarea si
sistematizarea cunostintelor de limba. Lucrarea elaborata are la baza
Curriculum-ul pentru clasa a IV-a pornind de la exercitii simple, de
recunoastere, subliniere, la cele complexe: constructii, analiza, scheme.
Textele suport au o valoare educativa oferind posibilitatea imbogatirii
vocabularului cu cuvinte noi si cu sensurile acestora. Exercitiile se pot
efectua prin munca independenta de catre elevi, paralel cu manualul, in
raport cu parcurgerea fiecarui capitol si lectiei de comunicare.
Testele valorifica activitatile de invatare specifice clasei a IV-a:
recunoasterea partilor de vorbire si functiile sintactice, realizarea schemei
unei propozitii si alcatuirea de propozitii dupa schema, elaborarea unor
enunturi corecte din punct de vedere al limbii literare.
Consider ca lucrarea prin diferite tipuri de exercitii de consolidare,
recapitulare, evaluare, are un pronuntat caracter practic si poate fi utila
elevilor mei, functie de particularitatile psihice ale acestora, in invatarea
limbii romane.
Autoarea
activitatea din clasa si acasa astfel incat sa ajute la aprofundarea si
sistematizarea cunostintelor de limba. Lucrarea elaborata are la baza
Curriculum-ul pentru clasa a IV-a pornind de la exercitii simple, de
recunoastere, subliniere, la cele complexe: constructii, analiza, scheme.
Textele suport au o valoare educativa oferind posibilitatea imbogatirii
vocabularului cu cuvinte noi si cu sensurile acestora. Exercitiile se pot
efectua prin munca independenta de catre elevi, paralel cu manualul, in
raport cu parcurgerea fiecarui capitol si lectiei de comunicare.
Testele valorifica activitatile de invatare specifice clasei a IV-a:
recunoasterea partilor de vorbire si functiile sintactice, realizarea schemei
unei propozitii si alcatuirea de propozitii dupa schema, elaborarea unor
enunturi corecte din punct de vedere al limbii literare.
Consider ca lucrarea prin diferite tipuri de exercitii de consolidare,
recapitulare, evaluare, are un pronuntat caracter practic si poate fi utila
elevilor mei, functie de particularitatile psihice ale acestora, in invatarea
limbii romane.
Autoarea