5 misiuni distractive intr-un Roller Coaster de Vacanta - Limba si literatura romana - Clasa a V-a - caiet de vacanta

Stimați parteneri,

     În contextul în care ne lovim din ce în ce mai des de refuzul elevilor noștri de a citi, cartea noastră de vacanță se dorește a fi un instrument util în a păcăli elevul să se apropie din nou de lectură.

• demersul bazat majoritar pe joc și joacă, pe activități cu o finalitate practică, palpabilă, menite a dezvolta creativitatea (cuvânt-cheie al cărții);
• exprimarea degajată, relaxată, în care s-au strecurat și cuvinte din vocabularul elevilor;
• alegerea activităților pliate pe universul lor actual de interese – benzi desenate, Manga, Anime, afișe, colaje, ierbare, fișe biografice (altfel, nu cele tradiționale), caricaturi, diferite variante de jurnal (personal, reflexiv, de scriitor, de călătorie), glosar de termeni haioși, recenzii de cărți sau filme, machete, hărți 3D sau de tip pop-up, sms-uri, diferite tipuri de blog, crearea unui Vlog sau a unui tutorial, scenete, diferite jocuri De-a…, design vestimentar etc.;
• încurajarea folosirii telefonului și a internetului în scop educativ. În acest sens, am optat pentru promovarea unui motor de căutare destinat doar copiilor (www. kiddle. co) și a unei aplicații YouTube create, de asemenea, doar pentru ei (YouTube Kids), astfel încât să acceseze un conținut filtrat, atent selecționat pentru media lor de vârstă;
• pledarea pentru toate formele de exprimare artistică, inclusiv filme (vizionarea diferitelor ecranizări sau adaptări ale cărților propuse sau a unor animații inspirate de acestea);
• promovarea lucrului în echipă, chiar și în vacanță;
• anularea ideii de obligativitate, sugerate mai ales de termenul temă, și optarea pentru susținerea nevoii copilului de a alege, de a-și exprima neîngrădit opinia.

! La clasa a VII-a, fișele de lucru sunt construite pe structura subiectelor de evaluare națională. Itemii vizează doar conținuturile studiate până în clasa a șaptea inclusiv. Astfel, elevul se poate familiariza încă din timpul vacanței cu cerințele evaluării finale.

Prin urmare, scopul acestei cărți de vacanță este de a dezvălui elevului puterea cuvintelor, a imaginației, de a-l apropia de carte, de lectură, de artă într-un mod cât mai distractiv, de a păși puțin și în lumea lor și de a le șopti că literatura nu e o corvoadă, dacă știu să o vadă și altfel!