Iubire, vinovatie si reparatie - Melanie Klein

Iubire, vinovatie si reparatie cuprinde scrierile Melaniei Klein din perioada 1921–1946, care elaboreaza teoria freudiana si introduc, urmand firul rosu al anxietatii, relatiile ambivalente cu obiecte partiale, functia de simbolizare inerenta fantasmelor si conceptul esential de pozitie depresiva.

Pioniera a analizei copiilor, Klein a creat o noua structura a cadrului care face posibila interpretarea jocului ca manifestare simbolica a vietii interioare. De asemenea, a descoperit ca transferul apare la copii in mod similar situatiei analitice a adultilor si ca travaliul analitic se poate desfasura asemanator, ceea ce face posibila atenuarea fantasmelor de persecutie si achizitionarea capacitatii esentiale de ingrijorare si reparatie.

Introducerea noilor concepte kleiniene si noua abordare, mai ampla, a teoriei si practicii analitice au ajuns sa constituie o parte integrata a psihanalizei de astazi. Cheie a intelegerii functionarii mentale preverbale, teoria lui Klein a extins teritoriul intelegerii inconstientului si a facut posibile cercetarile altor mari psihanalisti, precum Winnicott, Bion si Ogden.

Melanie Klein (1882–1960) a adus una dintre cele mai importante contributii la dezvoltarea psihanalizei. A introdus tehnica analizei prin joc, a elaborat concepte teoretice esentiale si a jucat un rol important in configurarea psihanalizei. La Editura Trei au aparut Operele complete ale Melaniei Klein si, recent, a fost reeditat volumul Invidie si recunostinta.

Putem observa chiar si la copilul mic o ingrijorare fata de persoana iubita, care nu este, cum am putea crede, un simplu semn de dependenta de o persoana prietenoasa si de ajutor. Alaturi de impulsurile distructive, in inconstientul copilului si in cel al adultului exista un imbold profund de a face sacrificii pentru a-i ajuta si a-i pune in ordine pe oamenii iubiti care, in fantasma, au fost vatamati sau distrusi. In adancul psihicului, imboldul de a-i face pe oameni fericiti este corelat cu un sentiment puternic de responsabilitate si grija fata de ei, care se manifesta in simpatia autentica fata de alti oameni si in capacitatea de a-i intelege asa cum sunt si asa cum simt. - Melanie Klein

Klein vorbeste despre pozitii, si nu despre faze, fiindca termenul se refera la o intreaga organizare, la starea Eului, la caracterul relatiilor cu obiectul, al fantasmelor si al apararilor. Implicatiile schimbarilor ce survin in cadrul pozitiei depresive sunt imense. Ea aduce cu sine o noua perspectiva asupra vietii, o noua atitudine. Marcheaza inceputul constientizarii realitatilor psihice si constituie o linie de demarcatie intre functionarea psihotica si cea nepsihotica. - Hanna Segal

Cuprins

Introducere noua
Prefata
Introducere

1. Dezvoltarea unui copil (1921)
2. Inhibitii si    dificultati la pubertate (1922)
3. Rolul scolii in dezvoltarea libidinala a copilului    
4. Analiza timpurie (1923)
5. O contributie la psihogeneza    ticurilor (1925)
6. Principiile psihologice ale analizei    timpurii (1926)
7. Simpozion pe tema analizei copiilor (1927)
8. Tendinte criminale la copii normali (1927)
9. Stadii timpurii ale conflictului oedipian (1928)
10. Personificarea in jocul copiilor (1929)
11. Situatii infantile anxiogene reflectate intr‑o opera     de arta si in impulsul    creativ    (1929)
12. Importanta    formarii de simboluri in dezvoltarea Eului (1930)
13. Psihoterapia psihozelor (1930)
14. O contributie la teoria inhibitiei intelectuale (1931)
15. Dezvoltarea timpurie a constiintei la copil (1933)
16. Despre criminalitate (1934)
17. O contributie la psihogeneza starilor maniaco‑depresive (1935)
18. Intarcarea (1936)
19. Iubire, vinovatie si reparatie (1937)
20. Doliul si relatia sa cu starile maniaco‑depresive (1940)
21. Complexul Oedip in lumina anxietatilor timpurii (1945)

Note explicative
Bibliografie