Set 2 caiete pentru grupa mijlocie, 4-5 ani. Gradinita mea iubita si Joaca-te cu creionasul magic - Gabriela Berbeceanu

Gradinita mea iubita! 4-5 ani Grupa mijlocie - Gabriela Berbeceanu

Aprobat OMEN Nr. 3022 din 08. 01. 2018. 4 CAIETE INTR-UNUL SINGUR. Face parte dintr-un grup de 3 caiete care au fost concepute de cadre didactice cu experienta, pentru fiecare an de studiu: 3-4 ani; 4-5 ani, 5-6 ani si in concordanta cu cerintele curriculumului presccolar. Fiecare caiet contine mai multe subteme, iar fiecare subtema are 3 sau 4 fise pentru domeniile experientiale: Stiinta - Cunoasterea mediului; Limba si comunicare; Stiinta - Matematica; Om si societate - Activitati practice/Educatie pentru societate. Aceste subteme pot fi utilizate, la alegerea educatoarei, in cadrul celor sase teme anuale de studiu. Sarcinile de lucru sunt adaptate varstei, iar ilustratiile sunt vesele si atractive. Caietele contin si fise de evaluare (initiala, sumativa si finala) pentru fiecare domeniu mentionat mai sus, copilul avand si posibilitatea de autoevaluare. Credem ca acest proiect editorial este unul deosebit, avand avantajul ca un singur caiet acopera cele mai importante domenii experentiale dintr-un an de studiu. Caietele sunt utile atat cadrelelor didactice, cat si parintilor, in demersul lor comun: educatia copiilor de varsta prescolara.

Joaca-te cu creionasul magic! Caiet de exercitii grafice, grupa mijlocie (4-5 ani) - Gabriela Berbeceanu

Bucuria de a invata se construieste inca din prima zi a intalnirii cadrului didactic cu copilul; ea este un joc cu mai multi castigatori, care poate conduce la schimbari esentiale in educatie, la cresterea calitatii serviciilor de educatie, la invatarea de-a lungul intregii vieti si, implicit, la bunastarea individului.
Lucrarea tip caiet de lucru pentru prescolarii din grupa mijlocie Joaca-te cu creionasul magic, elaborata de un grup de educatoare dedicate profesiei si copilului prescolar, prezinta o macheta prietenoasa, adaptata nevoilor si intereselor copiilor prescolari de 4-5 ani si o paleta interesanta de mijloace prin care ii putem aduce pe copii in zona in care se construieste bucuria de a invata, chiar si atunci cand, iata, ii apropiem, prin joc, de elementele de citit-scris.