Descriere
Culegerea cuprinde exercitii si probleme de matematica pentru clasele I-IV, concepute astfel incat sa stimuleze gandirea elevului, s-o obisnuiasca cu staruinta, indarjirea, precizia si constiinciozitatea indeplinirii obligatiilor ce-i revin.
Ea poate constitui un auxiliar pretios pentru elevi, oferindu-le material spre a exersa la matematica, dar si pentru invatatori, deoarece contine o varietate de tipuri de exercitii si probleme pe care invatatorul le poate integra in lectii sau le poate rezolva cu elevii in cadrul cercurilor de matematica.
Actuala editie difera fata de editiile anterioare, atat prin continut cat si prin modul de organizare a materialului. Astfel, exercitiile si problemele sunt in conformitate cu noua programa scolara si sunt organizate exact in capitole prevazute de aceasta. Cartea se incheie cu un capitol care contine probleme de logica si perspicacitate.
Ea poate constitui un auxiliar pretios pentru elevi, oferindu-le material spre a exersa la matematica, dar si pentru invatatori, deoarece contine o varietate de tipuri de exercitii si probleme pe care invatatorul le poate integra in lectii sau le poate rezolva cu elevii in cadrul cercurilor de matematica.
Actuala editie difera fata de editiile anterioare, atat prin continut cat si prin modul de organizare a materialului. Astfel, exercitiile si problemele sunt in conformitate cu noua programa scolara si sunt organizate exact in capitole prevazute de aceasta. Cartea se incheie cu un capitol care contine probleme de logica si perspicacitate.
Problemele sunt numeroase, atragatoare si utile. Ele stimuleaza nu numai gandirea, ci au si menirea de a dezvolta imaginatia, creativitatea si spiritul de observatie ale elevilor. De asemenea, exista mai multe intrebari si probleme al caror continut este legat de viata si activitatea de zi cu zi a elevilor.
La sfarsitul celor mai importante capitole exista teste de evaluare a cunostintelor. Fiecare test contine doua seturi de probleme cu acelasi grad de dificultate, venind astfel in sprijinul invatatorilor dornici sa cunoasca gradul de insusire al cunostintelor din acel capitol de catre elevi.
Traim in epoca unei vieti cerebral intensive, in care cea mai de pret bogatie o reprezinta inteligenta umana si creativitatea pe care suntem datori
s-o cultivam.
Societatea de maine va cere un coeficient de creativitate cu mult sporit fata de cel de azi, si, dupa cum se stie, adultul creator este rezultatul formarii copilului creator.
Activitatea creatoare, insa, nu este posibila fara o munca sistematica, bine organizata si directionata. Tocmai la aceasta contribuie exercitiile si problemele din aceasta carte.
Tinand cont de rolul matematicii in dezvoltarea societatii si stiintei, de importanta pe care o are si o va avea ea in viata, se impune consolidarea cunostintelor matematice inca de la clasele I-IV. Succesul in invatarea matematicii de catre elevi nu este un deziderat, ci un imperativ. El se dobandeste rezolvand exercitii si probleme, antrenand la efort personal, conditie pentru cel ce invata matematica.
prof. Madalina-Georgia Nicolescu
Din cuprins:
Clasa I
CAPITOLUL 1 - Numere naturale de la 0 la 10
CAPITOLUL 2 - Adunarea si scaderea numerelor naturale de la 0 la 10
CAPITOLUL 3 - Numere naturale de la 0 la 20
CAPITOLUL 4 - Numere naturale de la 20 la 30 adunari si scaderi
CAPITOLUL 5 - Numere naturale de la 30 la 100 adunari si scaderi
CAPITOLUL 6 - Figuri geometrice
CAPITOLUL 7 - Masuri cu unitati neconventionale
CAPITOLUL 8 - Masurarea timpului
CAPITOLUL 9 - RECAPITULARE FINALA
Clasa a II-a
CAPITOLUL 1 - Numere naturale de la 0 la 100
CAPITOLUL 2 - Adunarea si scaderea numerelor naturale de la 0 la 100
CAPITOLUL 4 - Numere naturale mai mici sau egale cu 1000
CAPITOLUL 5 - Adunarea si scaderea numerelor naturale in concentrul 100-1000
CAPITOLUL 6 - Elemente intuitive de geometrie
CAPITOLUL 7 - Masurare si masuri
CAPITOLUL 8 - Recapitulare finala
Clasa a III-a
CAPITOLUL 1 - Numere naturale de la 0 la 1000000
CAPITOLUL 2 - Adunarea si scaderea numerelor in intervalul de la 0 la 10000
CAPITOLUL 3 - Inmultirea numerelor naturale mai mici ca 100
CAPITOLUL 4 - Impartirea numerelor naturale maimici ca 100
CAPITOLUL 5 - Inmultirea si impartirea de numere naturale de la 0 la 1000
CAPITOLUL 6 - Rezolvare de probleme
CAPITOLUL 7 - Elemente de geometrie
CAPITOLUL 8 - Masuri folosind etaloane neconventionale
CAPITOLUL 9 - Unitati conventionale de masura
Clasa a IV-a
CAPITOLUL 1 - Numere naturale mai mici sau egale cu 1000000
CAPITOLUL 2 - Adunarea si scaderea numerelor de la 0 la 1000000
CAPITOLUL 3 - Inmultirea numerelor naturale mai mici sau egale cu 1000
CAPITOLUL 4 - Impartirea unui numai natural mai mic decat 1000 la un numar de o cifra
CAPITOLUL 5 - Ordinea efectuarii operatiilor si folosirea parantezelor
CAPITOLUL 6 - Rezolvarea de probleme cu numere naturale
CAPITOLUL 7 - Fractii
CAPITOLUL 8 - Elemente de geometrie
CAPITOLUL 9 - Unitati de masura
CAPITOLUL 10 - Exercitii si probleme pregatitoare pentru concursurile de matematica
Raspunsuri si rezolvari