Descriere
Ora de lectura. Clasa a I-a: Texte literare. Fise de lectura. Exercitii. Jocuri - Roxana Toader, Monica Grozavu, Livia Zegheru, Nicoleta Zanoaga
Manual pentru Ora de Lectura, APROBAT de Ministerul Educatiei Nationale
- Lecturi atractive, in concordanta cu programa scolara, ce respecta particularitatile de varsta ale copiilor;
- Abordare moderna a textelor, accesibilizarea si ordonarea logica a acestora;
- Trecerea graduala de la grupa pregatitoare la clasa I;
- Material ilustrativ atractiv, complex, variat si individualizat;
- Strategii didactice moderne, diverse, complexe, pentru lucrul individual si in echipa;
- Exercitii ce imbina cititul cu scrisul, jocul, coloratul si desenatul;
- Familiarizarea copiilor cu Fisa de Lectura;
- Accent pus pe pronuntie corecta, memorare poezii, receptarea mesajului lecturii, povestire, citire individuala si in grup;
- Sugestii pentru lectura suplimentara a elevilor;
- Model de fisa pentru lectura ce ofera posibilitatea elevului sa parcurga atat lecturi indicate de invatator cat si texte la alegerea sa;
- Posibilitatea de a nota direct pe caiet lecturile citite, autorul si data citirii, existand astfel o evidenta, utila atat cadrului didactic cat si elevului sau parintelui.
- Lecturi atractive, in concordanta cu programa scolara, ce respecta particularitatile de varsta ale copiilor;
- Abordare moderna a textelor, accesibilizarea si ordonarea logica a acestora;
- Trecerea graduala de la grupa pregatitoare la clasa I;
- Material ilustrativ atractiv, complex, variat si individualizat;
- Strategii didactice moderne, diverse, complexe, pentru lucrul individual si in echipa;
- Exercitii ce imbina cititul cu scrisul, jocul, coloratul si desenatul;
- Familiarizarea copiilor cu Fisa de Lectura;
- Accent pus pe pronuntie corecta, memorare poezii, receptarea mesajului lecturii, povestire, citire individuala si in grup;
- Sugestii pentru lectura suplimentara a elevilor;
- Model de fisa pentru lectura ce ofera posibilitatea elevului sa parcurga atat lecturi indicate de invatator cat si texte la alegerea sa;
- Posibilitatea de a nota direct pe caiet lecturile citite, autorul si data citirii, existand astfel o evidenta, utila atat cadrului didactic cat si elevului sau parintelui.