Descriere
• Dezvoltare personala
•Comunicare in limba romana
• Muzica si miscare
• Matematica si explorarea mediului
• Arte vizuale si activitati practice
- mono/intradisciplinaritatea (prin care abordam tematica propusa din perspectiva unei singure discipline - de obicei, in ordine, CLR, MEM, DP, AVAP, MM);
- multidisciplinaritatea (care ne permite abordarea unei teme / situatii din perspectiva mai multor discipline independente);
- pluridisciplinaritatea (adica studierea unui subiect dintr-o disciplina prin intermediul mai multor discipline deodata);
- interdisciplinaritatea (cea care promoveaza o viziune asupra cunoasterii si o abordare ce antreneaza constient limbajul mai multor discipline);
- trandisciplinaritatea (cea din urma treapta, gradul cel mai elevat si complex de integrare a curriculumului, mergand deseori pana la fuziune, care duce la aparitia unor noi campuri de investigatie, la proiecte integrate sau programe de cercetare care valorizeaza o noua paradigma).
•Comunicare in limba romana
• Muzica si miscare
• Matematica si explorarea mediului
• Arte vizuale si activitati practice
- mono/intradisciplinaritatea (prin care abordam tematica propusa din perspectiva unei singure discipline - de obicei, in ordine, CLR, MEM, DP, AVAP, MM);
- multidisciplinaritatea (care ne permite abordarea unei teme / situatii din perspectiva mai multor discipline independente);
- pluridisciplinaritatea (adica studierea unui subiect dintr-o disciplina prin intermediul mai multor discipline deodata);
- interdisciplinaritatea (cea care promoveaza o viziune asupra cunoasterii si o abordare ce antreneaza constient limbajul mai multor discipline);
- trandisciplinaritatea (cea din urma treapta, gradul cel mai elevat si complex de integrare a curriculumului, mergand deseori pana la fuziune, care duce la aparitia unor noi campuri de investigatie, la proiecte integrate sau programe de cercetare care valorizeaza o noua paradigma).