Descriere
PREFATA
Autorii au urmarit sa realizeze un manual de fizica optim structural pentru elevii din clasa a XI-a, cu un nivel scazut de dificultate, care respecta integral si uniform continuturile si competentele specifice din noua programa de fizica.
Din rapoartele de evaluare ale referentilor stiintifici, reiese faptul ca manua lul respecta rigurozitatea stiintifica, ramanand, totusi, accesibil tuturor elevilor, sustinandu-le interesul pentru noutatile din fizica si pentru investigare. Manualul ofera posibilitatea realizarii competentelor specifice prevazute de programa scolara in planul prezentarii, al interpretarii si in cel aplicativ; posibilitati de organizare a activitatii de invatare evaluare individual si in grup; modele de rationament inductive deductive analogic. ln prezentarea notiunilor, exista un echilibru intre accesibilitate, analiza corecta si limbaj stiintific adecvat, manualul prezentand exemple concludente. Informarea elevilor privind descoperirile din fizica sau aplicatiile lor tehnico stiintifice se relizeaza printr-o gama larga de instrumente de interactiune cu elevii, cum ar fi observatii, lecturi pentru curiosi, experimente, aplicatii, tabele, scheme, probleme rezolvate, problem propuse cu raspunsuri multiple, teste de recunoastere a afirmatiilor adevarate false sau a marimilor si unitatilor, teste de autoevaluare. Reflectand deplin o bogata experienta didactica, de autori de carte scolara, manualul este elaborat intr-o maniera modema, cu metode eficiente si atractive in vederea unei invatari active. Continuturile capitolelor sunt prezentate accesibil, cu o crestere progresiva a gradului de dificultate, intr-o foarte buna corelare cu sarcinile de invatare, care ofera elevului experiente aplicabile in situatii de viata cotidiana. Conceptele noi prezentate nu suprasolicita elevul in activitatea de invatare. Acest manual permite profesorilor particularizarea sarcinilor de invatare asociate fiecarul continut, spre a asigura elevilor progresul scolar . Llmbajul in care sunt explicate notiunile specifice fizicii este corect stiintific si nu genereaza confuzii. Relatiile intra si interdisciplinare, relevante pentru finalitatile prevazute in programa scolara, sunt puse in evidenta prin numeroase exemple si experimente. Conceptia didactica a manualului este modema, cu metode atractive si eficiente (scheme si modelari grafice pe calculator, analogii, demonstratii teoretice sau experimentale simple, dar intuitive) si reveniri asupra notiunilor dificile. Experienta si colaborarea autorilor cu profesorii universitari de la Facultatea de Fizica din Universitatea Bucuresti si de la Universitatea